MEDAN, Suara Muhammadiyah – Muhammadiyah begitu rupa dalam menggarap misi mencerdaskan kehidupan bangsa. Maujudnya, dengan mendirikan lembaga pendidikan, yakni perguruan tinggi, yang saat ini jumlahnya mencapai 165, tersebar di seluruh Indonesia.
“(Dari) 165 ini terdiri dari 11 di bawah koordinasi Pimpinan Pusat ‘Aisyiyah, dan 164 di bawah koordinasi Pimpinan Pusat Muhammadiyah di bawah Majelis Diktilitbang,” ujar Ahmad Muttaqin.
Dilaporkan Muttaqin, awal bulan Juli 2026, Politeknik 'Aisyiyah Batam resmi beroperasi. Hal ini berdasarkan Surat Keputusan Menteri Pendidikan Tinggi, Sains, dan Teknologi Republik Indonesia Nomor 654/B/O/2026.
“Saat ini, masih ada 2 perguruan tinggi Muhammadiyah lagi yang sedang berproses di Papua, salah satunya di Merauke dan Timika,” kata Sekretaris Majelis Pendidikan Tinggi Penelitian Dan Pengembangan Pimpinan Pusat Muhammadiyah itu.
Jauh daripada itu, saat ini, banyak masyarakat menaruh perhatian begitu rupa kepada Muhammadiyah. Bukti konkretnya apa? Muhammadiyah menerima hibah salah satu sekolah tinggi ilmu tarbiyah di Ketapang, Kalimantan Barat.
“Itu diserahkan izin operasionalnya, sekaligus tanah dan bangunannya untuk dikelola dan diserahkan kepada Muhammadiyah,” beber Muttaqin.
Di sinilah menunjukkan, Muhammadiyah dalam menggarap misi mencerdaskan kehidupan bangsa tidak main-main. Serius, fokus, dan tersistematisasi dengan baik dengan wujud nyata.
“Muhammadiyah dalam konteks perguruan tinggi, saya kira bukan pemain figuran, tapi kita adalah bagian dari aktor utama,” tegasnya.
Karena itu, dipaparkan saat Pelantikan Wakil Rektor Universitas Muhammadiyah Sumatera Utara, Sabtu (25/7), Majelis Diktilitbang PP Muhammadiyah telah menetapkan kompas strategis dalam pengembangan perguruan tinggi. Pertama, reputasi akademik, kedua, memberikan dampak nyata (social impact), ketiga, melakukan internasionalisasi berdampak.
Berikutnya yang keempat, transformasi menuju “Unggul”, kelima, penguatan ideologi dan Al Islam dan Kemuhammadiyahan, dan yang keenam, yaitu tata kelola yang unggul.
“Unggul dalam perguruan tinggi Muhammadiyah harus unggul yang seunggul-unggulnya. Unggul yang diperoleh melalui proses akreditasi BAN-PT bukan garis finish, tapi itu starting point (titik awal) untuk menuju keunggulan-keunggulan yang lebih berdampak,” tegasnya lagi.
Muttaqin mengingatkan, untuk mencapai ke titik itu, niscaya menuntut transformasi absolut pada enam dimensi fundamental. Apa saja? Di antaranya meliputi unggul, berkemajuan, berdaya saing, berkelanjutan, berdampak, dan diminati dan laku.
“Kita pastikan memberikan manfaat kepada orang lain,” tandasnya. (Cris)
