SMP Muhammadiyah Al-Ghifari dan ITERA Perkuat Kompetensi Guru Matematika Berbasis Penalaran
BATANGHARI, Suara Muhammadiyah - Program Studi Matematika Institut Teknologi Sumatera (ITERA) melalui Program Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) menggelar pendampingan penguatan kompetensi guru matematika SMP dalam merancang asesmen berbasis penalaran dan pemecahan masalah. Kegiatan tersebut dilaksanakan di Aula SMP Muhammadiyah Al-Ghifari, Rabu (12/08).
Kegiatan ini merupakan kolaborasi Program Studi Matematika ITERA dengan SMP Muhammadiyah Al-Ghifari. Pendampingan diikuti puluhan guru matematika yang tergabung dalam Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Matematika Kabupaten Lampung Timur serta perwakilan MGMP Kabupaten Lampung Selatan.
Hadir dalam kegiatan tersebut Wakil Direktur Bidang Pendidikan Pondok Pesantren Abudzar Al-Ghifari, Ave Suakanila Fauzisar, M.Pd., Mudir Pondok Pesantren Muhammadiyah Abudzar Al-Ghifari, M. Dimyati, S.Pd., Kepala SMP Muhammadiyah Al-Ghifari, M. Romadona, S.Pd., Gr, serta tim akademisi Program Studi Matematika ITERA, Dr. Rifky Fauzi, M.Si., Dr. Dewi Suhika, S.Si., M.Sc., dan Nurul Indah Safitri, M.Si.
Pendampingan diarahkan pada penguatan kemampuan guru dalam menyusun asesmen yang tidak hanya mengukur penguasaan rumus, tetapi juga kemampuan bernalar, berpikir kritis, dan menyelesaikan masalah secara kontekstual. Peserta mendapatkan materi, berdiskusi, melakukan simulasi penyusunan soal, hingga mempraktikkan penggunaan platform digital dalam mendukung penyusunan asesmen.
Kepala SMP Muhammadiyah Al-Ghifari, M. Romadona, S.Pd., Gr., menyampaikan bahwa penguatan kompetensi guru merupakan bagian penting dalam meningkatkan kualitas pembelajaran.
“Penguatan kemampuan guru menjadi bagian penting dalam meningkatkan kualitas belajar siswa. Kami berharap pendampingan ini dapat membantu guru menghadirkan pembelajaran yang lebih bermakna dan mendorong peningkatan capaian akademik siswa,” ujarnya.
Mudir Pondok Pesantren Muhammadiyah Abudzar Al-Ghifari, M. Dimyati, S.Pd., menyambut baik kerjasama antara perguruan tinggi, sekolah, dan pesantren tersebut. Menurutnya, sinergi tersebut sejalan dengan komitmen Pondok Pesantren Abudzar Al-Ghifari dalam memadukan nilai-nilai keislaman dengan penguasaan ilmu pengetahuan dan teknologi.
Sementara itu, Ketua Program Studi Matematika ITERA, Dr. Rifky Fauzi, M.Si., menjelaskan bahwa Program Studi Matematika ITERA telah mengembangkan sistem yang dapat dimanfaatkan dalam penyusunan asesmen, khususnya yang menekankan kemampuan penalaran dan pemecahan masalah.
“Dari Program Studi Matematika ITERA, kami sudah merancang sistem yang dapat digunakan untuk TKA dan membantu proses pemecahan masalah berbasis penalaran. Kegiatan ini dilaksanakan di SMP Muhammadiyah Al-Ghifari sebagai salah satu upaya meningkatkan kemampuan dan hasil TKA, khususnya mata pelajaran Matematika, di Lampung Timur,” jelasnya.
Kegiatan berlangsung secara interaktif dengan melibatkan peserta dalam praktik penyusunan asesmen. Melalui pendampingan tersebut, guru tidak hanya memperoleh pemahaman konseptual, tetapi juga pengalaman langsung dalam merancang soal yang mendorong kemampuan berpikir tingkat tinggi.
Kerjasama antara ITERA, sekolah, dan pesantren ini diharapkan menjadi langkah awal bagi terbangunnya kerja sama yang lebih luas dalam menghadirkan inovasi pembelajaran. Selain memperkuat kompetensi guru, kegiatan tersebut diharapkan turut berkontribusi terhadap peningkatan mutu pembelajaran dan kemampuan matematika siswa di Lampung Timur. (Naqiyya)
