MAGELANG, Suara Muhammadiyah - Tim dosen dan mahasiswa Universitas Muhammadiyah Magelang (UNIMMA) melaksanakan program pengabdian kepada masyarakat di SD Negeri Bulurejo 1, Kecamatan Mertoyudan, Kabupaten Magelang. Berfokus pada peningkatan literasi dan numerasi Anak Berkebutuhan Khusus (ABK) melalui pendekatan kecerdasan majemuk yang terintegrasi dengan kewirausahaan, tim dosen terdiri dari Agrissto Bintang Aji Pradana, M.Pd. dan Aditia Eska Wardana, M.Pd. dari Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) serta Betari Maharani, S.E., M.Sc. dari Fakultas Ekonomi dan Bisnis (FEB).
Dalam program tersebut, siswa ABK diajak untuk belajar praktik langsung budidaya jamur tiram dan tanaman hidroponik. Aktivitas ini tidak hanya memberikan pengalaman belajar yang menyenangkan, tetapi juga menjadi sarana belajar berhitung dan membaca secara kontekstual. “Kegiatan ini merupakan wujud komitmen kami, termasuk kepala sekolah, guru, orang tua, maupun mahasiswa, dalam memberikan pendidikan yang setara bagi siswa,” ujar Agrissto.
Lebih lanjut disampaikan, tim telah menghibahkan peralatan hidroponik, alat pengemasan, serta berbagai media pembelajaran literasi dan numerasi sebagai penunjang kegiatan. Setelah dilakukan pendampingan, hasilnya hampir seluruh tanaman yang ditanam oleh siswa tumbuh subur dan telah siap panen, menjadikan kegiatan sebagai media belajar yang nyata sekaligus menyemangati anak-anak dalam proses literasi dan numerasi.
Kepala SD Negeri Bulurejo 1, Anik Nurbiyanti, S.Pd.SD, menyampaikan apresiasinya kepada tim pengabdian UNIMMA. “Kami berterima kasih kepada dosen dan mahasiswa UNIMMA yang sudah banyak membantu dalam mendampingi anak-anak kami, khususnya siswa di Rumah Pintar. Inisiasi ini sangat baik dan menjadi penyemangat juga bagi kami, orang tua, terlebih siswa untuk terus belajar,” tuturnya.
Adapun program tersebut akan berjalan hingga Oktober 2025 mendatang, dengan dukungan hibah dari Direktorat Penelitian dan Pengabdian kepada Masyarakat (DPPM) Kemendiksaintek. UNIMMA berharap kegiatan ini dapat menjadi bagian dari upaya berkelanjutan dalam menghadirkan pendidikan yang inklusif, kreatif, dan relevan dengan kebutuhan siswa.
