KLATEN, Suara Muhammadiyah – Dalam rangka menyambut Tahun Pelajaran 2025/2026, SMP Muhammadiyah Plus Klaten Utara menggelar Workshop dan Rapat Koordinasi (RAKOR) yang berlangsung selama tiga hari, Senin hingga Rabu (23–25 Juni 2025), di kompleks sekolah setempat. Kegiatan ini diikuti oleh seluruh ustadz/ustadzah dan karyawan dengan mengusung tema “Penguatan Karakter Islami Menuju Santri Beradab, Berilmu, dan Beramal dalam Proses Deep Learning.”
Kegiatan ini bertujuan untuk menyelaraskan strategi penguatan karakter Islami melalui pendekatan deep learning, menyusun program berbasis adab, ilmu, dan amal, meningkatkan kapasitas guru, serta membangun kultur sekolah yang berpikir kritis, berperilaku etis, dan berkarya nyata. Workshop ini menghadirkan narasumber dari berbagai latar belakang, antara lain Drs. H. Thoyyiban (Ketua Majelis Dikdasmen dan PNF PCM Klaten Utara), Harjono, S.Pd., M.Pd. (Pengawas SMP Dinas Pendidikan Kabupaten Klaten), Dr. H. Sumarno, MA (Wakil Ketua Majelis Dikdasmen dan PNF PDM Klaten), serta Sudarwanto, S.Pd.I., M.Pd. (Kepala SMP Muhammadiyah Plus Klaten Utara).
Dalam sambutannya, Drs. H. Thoyyiban menekankan pentingnya peningkatan kompetensi guru dan pembentukan karakter Islami sebagai respons terhadap kondisi sekolah Muhammadiyah yang beragam. Ia juga menyoroti perlunya menjaga energi positif dalam kehidupan sehari-hari, serta mendorong perubahan dari hal-hal kecil yang bisa menumbuhkan semangat dan produktivitas. “Karakter dapat dibentuk melalui pembiasaan dan teladan, sebagaimana dicontohkan Rasulullah ﷺ dalam QS Al-Ahzab ayat 21,” ujarnya.
Sementara itu, Sudarwanto, S.Pd.I., M.Pd. menyampaikan pentingnya integrasi karakter Islami dalam proses deep learning untuk membentuk santri yang beradab, berilmu, dan beramal. Ia menegaskan bahwa pembelajaran harus bermakna, reflektif, dan holistik agar menghasilkan kepribadian santri yang utuh dan siap menghadapi tantangan zaman.
Workshop ini juga menghadirkan tiga sesi materi utama. Materi pertama disampaikan oleh Harjono, M.Pd., bertajuk “Merancang Pembelajaran Bermakna: Integrasi Deep Learning dalam Kurikulum Merdeka,” yang menekankan pentingnya pembelajaran kontekstual dan berpikir kritis dalam implementasi Kurikulum Merdeka. Materi kedua oleh Dr. H. Sumarno, MA, bertema “Peran Guru ISMUBA sebagai Fasilitator Deep Learning: Menuntun, Bukan Menggurui,” menggugah peran guru sebagai pembimbing spiritual dan intelektual siswa. Materi ketiga oleh Anik Ariastuti, S.Pd., M.Pd., berjudul “Umpan Balik Konstruktif: Kunci Penguatan Pembelajaran yang Reflektif dan Bermakna,” menekankan pentingnya feedback sebagai strategi penguatan proses belajar.
Selain workshop, agenda RAKOR juga diisi dengan pemaparan kebijakan kurikulum oleh Wakil Kepala Sekolah Bidang Kurikulum, serta penyusunan Rencana Kerja Tahunan dan Rencana Anggaran Sekolah oleh setiap bidang kerja. Setiap unit mempresentasikan program kerja beserta alokasi anggaran untuk Tahun Pelajaran 2025/2026.
Dengan semangat ikhtiar, doa, dan tawakal, kegiatan ini diharapkan menjadi pijakan kuat dalam mewujudkan SMP Muhammadiyah Plus Klaten Utara sebagai pusat pembinaan karakter Islami dan pembelajaran mendalam yang melahirkan generasi santri unggul, tidak hanya dalam pengetahuan, tetapi juga dalam akhlak dan pengabdian.
