SLEMAN, Suara Muhammadiyah — Upaya meningkatkan profesionalisme sekaligus memperkuat kualitas keislaman pendidik PAUD ‘Aisyiyah terus dilakukan Pimpinan Cabang ‘Aisyiyah (PCA) Sleman. Salah satunya melalui kegiatan Baitul Arqom Pendidik PAUD ‘Aisyiyah se-Cabang Sleman yang diselenggarakan belum lama ini di BBGTK DIY.
Kegiatan yang diikuti 87 peserta tersebut melibatkan guru PAUD ‘Aisyiyah, unsur PCA, PCA Majelis PAUD Dasmen (MPD), serta PCA Majelis Pembinaan Kader (MPK). Kegiatan ini menjadi bagian dari ikhtiar bersama untuk membangun pendidik yang tidak hanya memiliki kompetensi profesional, tetapi juga memiliki pemahaman dan kualitas keagamaan yang kuat.
Ketua Majelis PAUD Dasmen PCA Sleman Kus Indarti menjelaskan, Baitul Arqom diselenggarakan sebagai ruang pembinaan bagi para pendidik agar semakin siap menghadapi tuntutan pendidikan yang terus berkembang. Guru PAUD tidak cukup hanya menguasai pengetahuan dan keterampilan mengajar, tetapi juga perlu memiliki keteguhan nilai, keteladanan, serta wawasan keislaman yang dapat ditanamkan dalam proses pendidikan anak usia dini.
“Dalam mendidik anak-anak, guru bukan hanya menyampaikan pengetahuan, tetapi juga menjadi teladan. Karena itu, peningkatan kualitas guru perlu berjalan seiring antara profesionalisme dan pemahaman agama,” ujarnya.
Baitul Arqom ini diselenggarakan melalui kolaborasi Majelis PAUD Dasmen dan Majelis Pembinaan Kader PCA Sleman. Kolaborasi tersebut menunjukkan bahwa pengembangan kualitas pendidik membutuhkan pendekatan yang menyeluruh, baik dari aspek kompetensi pendidikan maupun penguatan kader dan nilai-nilai keislaman.
Kegiatan yang difasilitasi BBGTK DIY ini juga menjadi momentum memperkuat kebersamaan di antara para pendidik PAUD ‘Aisyiyah. Di tengah perubahan dunia pendidikan yang semakin dinamis, forum semacam ini penting untuk membangun kesadaran bahwa guru merupakan bagian strategis dalam menyiapkan generasi masa depan.
Melalui Baitul Arqom, PCA Sleman berharap para peserta membawa pulang bukan sekadar tambahan pengetahuan, tetapi juga semangat baru untuk mengembangkan lembaga dan memberikan layanan pendidikan terbaik bagi anak-anak. Profesionalisme guru diharapkan tumbuh bersama karakter, spiritualitas, dan komitmen untuk menghadirkan pendidikan PAUD ‘Aisyiyah yang semakin berkualitas dan berkemajuan. (gas)
