TEGAL, Suara Muhammadiyah – Forum Komunikasi Guru dan Karyawan Muhammadiyah-'Aisyiyah se-Kecamatan Dukuhturi menyelenggarakan Pelatihan Branding Sekolah Muhammadiyah dan 'Aisyiyah melalui Kehumasan di Era Digital yang diikuti oleh lebih dari 70 peserta. Kegiatan ini menghadirkan anggota Majelis Pendidikan Dasar, Menengah, dan Pendidikan Nonformal (Dikdasmen & PNF) Pimpinan Pusat Muhammadiyah, dan Dosen Uhamka Hendra Apriyadi sebagai narasumber utama.
Pelatihan tersebut turut dihadiri oleh Ketua Pimpinan Cabang Muhammadiyah (PCM) Dukuhturi, Arifin serta Ketua Majelis Dikdasmen & PNF PCM Dukuhturi Amin Aziz. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan kapasitas guru dan tenaga kependidikan dalam membangun citra positif sekolah melalui strategi kehumasan dan pemanfaatan media digital.
Dalam pemaparannya, Hendra Apriyadi menegaskan bahwa kemampuan membangun branding sekolah menjadi kebutuhan penting di era digital. Menurutnya, sekolah tidak hanya dituntut memberikan layanan pendidikan yang berkualitas, tetapi juga mampu mengomunikasikan berbagai program, prestasi, dan keunggulan kepada masyarakat secara profesional.
Pelatihan ini sangat bermanfaat bagi guru dan tenaga kependidikan, khususnya di lingkungan sekolah Muhammadiyah dan 'Aisyiyah. Kehumasan yang dikelola dengan baik akan meningkatkan kepercayaan masyarakat terhadap mutu sekolah/madrasah ujar Hendra.
Sementara itu, Amin Aziz selaku ketua majelis Dikdasmen PCM Dukuhturi mengatakan, bahwa keberhasilan sebuah sekolah tidak hanya diukur dari kemegahan bangunannya, tetapi juga dari tingkat kepercayaan masyarakat.
Sekolah/Madrasah hebat bukan hanya membangun gedung yang megah, tetapi membangun kepercayaan masyarakat melalui pelayanan yang baik, pembelajaran yang bermutu, dan prestasi yang nyata," ungkapnya.
Melalui pelatihan ini, para peserta diharapkan mampu mengembangkan strategi komunikasi yang efektif, memperkuat citra sekolah, serta meningkatkan kepercayaan masyarakat sehingga sekolah Muhammadiyah dan 'Aisyiyah semakin diminati oleh calon murid dan orang tua. (Mustofa)
