KARANGANYAR, Suara Muhammadiyah — Sebanyak 231 kepala madrasah Muhammadiyah se-Solo Raya mengikuti Pendidikan Khusus Kepala Madrasah (DIKSUSKAMAD) Region Jawa Tengah 1 yang digelar pada 24–27 September 2026 di Balai Besar Guru dan Tenaga Kependidikan (BBGTK) Karanganyar, Jawa Tengah.
Kegiatan yang mengusung tema “Menguatkan Mutu untuk Mewujudkan Madrasah Muhammadiyah Unggul Berwawasan Global” ini menjadi bagian dari upaya meningkatkan kompetensi dan kapasitas kepala madrasah dalam mengembangkan mutu pendidikan Muhammadiyah.
Kepala Duta Madrasah Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah, Marjianti, M.Pd., mengatakan DIKSUSKAMAD menjadi pembekalan bagi para kepala madrasah agar mampu membawa madrasah, kepala madrasah, dan peserta didik meraih prestasi.
“Kegiatan ini merupakan pembekalan kepada kepala madrasah agar menjadikan Madrasah Muhammadiyah berprestasi, kepala madrasahnya berprestasi, dan menjadikan siswanya berprestasi,” ujarnya.
Menurut Marjianti, setelah mengikuti kegiatan tersebut, para peserta diharapkan mampu menyusun rencana tindak lanjut (RTL), termasuk membuat perencanaan penerimaan murid baru dengan target peningkatan hingga 200 persen serta menyusun strategi pengembangan madrasah.
Kabid Pendidikan Madrasah (Penma) Kanwil Kementerian Agama Jawa Tengah, Amin Handoyo, Lc., M.Ag., yang hadir mewakili Kanwil Kemenag Jawa Tengah, menilai kegiatan tersebut penting sebagai ruang berbagi pengalaman antara narasumber dan para kepala madrasah.
“Kegiatan ini sangat penting untuk sharing pengalaman dari berbagai narasumber yang berpengalaman dan dari sesama peserta. Kami akan berusaha memberikan pelayanan yang terbaik untuk semua Madrasah Muhammadiyah,” katanya.
Kegiatan dibuka oleh Wakil Ketua Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah, Dr. Iwan Junaedi, M.Pd. Dalam sambutannya, ia mengapresiasi kerja panitia dan menekankan pentingnya semangat serta kreativitas kepala madrasah dalam mengembangkan lembaga pendidikan Muhammadiyah.
“Selama ini Madrasah Muhammadiyah kurang mendapat perhatian dari pemerintah. Oleh karena itu, melalui kegiatan ini kami berharap kepala madrasah harus pandai-pandai mencari terobosan. Jangan hanya menunggu, harus aktif,” tegasnya.
Iwan juga mendorong kepala madrasah untuk memperhatikan kurikulum Muhammadiyah yang bersumber pada nilai-nilai Kemuhammadiyahan dan Keislaman. Menurutnya, Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah telah menerbitkan buku-buku pelajaran berbasis nilai Kemuhammadiyahan dan Keislaman dalam dua bahasa sebagai salah satu upaya meningkatkan mutu pendidikan Muhammadiyah.
Ia menekankan bahwa kepala madrasah harus kreatif dalam menjalankan berbagai program dan terobosan. DIKSUSKAMAD, lanjutnya, diharapkan dapat meningkatkan kompetensi dan kapasitas kepala madrasah agar mampu menjalankan amanah secara lebih optimal.
“Madrasah Muhammadiyah selama ini telah banyak berkontribusi untuk bangsa dan negara. Oleh karena itu, pemerintah juga harus membantu Madrasah Muhammadiyah,” ujarnya.
Menurut Iwan, kepala madrasah Muhammadiyah perlu memiliki kompetensi akademik, sosial, kepribadian, dan kewirausahaan. Madrasah juga harus mampu menjadi pilihan pertama, pilihan terbaik, sekaligus pilihan yang memiliki keunikan tersendiri dengan mengembangkan potensi dan kearifan lokal (local wisdom).
“Setelah selesai DIKSUSKAMAD, peserta harus bisa merumuskan keunggulan-keunggulan di masing-masing madrasah,” katanya.
Ia berharap para kepala madrasah terus bertumbuh dan bersemangat dalam menjalankan tugas sebagai sebuah amanah. Dengan kompetensi dan kreativitas yang terus dikembangkan, madrasah Muhammadiyah diharapkan semakin unggul dan mampu berwawasan global.
Pembukaan DIKSUSKAMAD Region Jawa Tengah 1 turut dihadiri jajaran Majelis Dikdasmen dan PNF PP Muhammadiyah, serta unsur Majelis Dikdasmen dan PNF Muhammadiyah Jawa Tengah dan Karanganyar. (Solihin)
