Oleh: Prof. Dr. Ranita Rope, M.Sc (Rektor Universitas Muhammadiyah Maluku Utara)
Hari Pendidikan Nasional seharusnya menjadi ruang refleksi mendalam tentang arah peradaban bangsa, khususnya dalam membangun kemandirian berpikir manusia. Pendidikan bukan sekadar proses transfer ilmu, melainkan ikhtiar memanusiakan manusia sebuah amanah besar yang pada hakikatnya dijamin oleh Sang Pemilik peradaban alam semesta, Allah SWT.
Hari Pendidikan tidak boleh berhenti pada seremoni, upacara, ataupun retorika amanat semata. Lebih dari itu, ini adalah saat bagi kita semua untuk bertanya secara jujur: seperti apa wajah pendidikan Indonesia hari ini? Apakah sistem pendidikan kita telah melahirkan generasi yang mandiri dalam berpikir, kritis dalam bertindak, serta mampu mendidik dirinya dan orang lain demi Indonesia yang berkemajuan?
Ataukah kita masih terjebak dalam romantisme masa lalu bernostalgia pada masa ketika dunia pendidikan Indonesia pernah melahirkan tokoh-tokoh pendidik yang diakui di berbagai negara, sementara hari ini kita justru tertinggal dari mereka yang dahulu pernah belajar dari kita?
Pertanyaan-pertanyaan ini bukan untuk melemahkan, tetapi untuk membangkitkan kesadaran kolektif bahwa pendidikan harus terus bergerak maju, adaptif, dan berakar pada nilai-nilai luhur bangsa serta spiritualitas. Kemandirian berpikir harus menjadi roh pendidikan nasional, agar generasi yang lahir bukan hanya cerdas secara akademik, tetapi juga memiliki integritas, daya saing, dan tanggung jawab moral.
Kami dengan tegas berkomitmen untuk terus mendorong pendidikan yang berorientasi pada kualitas manusia seutuhnya. Perguruan tinggi harus menjadi pusat lahirnya pemikiran kritis, inovasi, dan nilai-nilai keadaban yang mampu menjawab tantangan zaman.
Mari kita jadikan pendidikan sebagai gerakan peradaban membangun manusia Indonesia yang merdeka dalam berpikir, kuat dalam nilai, dan maju dalam karya. (Hum)
